學(xué)習(xí)類APP開發(fā)不能由著性子胡來
來源：35b2b.cn 作者：東方智啟科技 時間：2017-12-14 14:44 閱讀：
本來學(xué)習(xí)類APP開發(fā)就是希望能讓學(xué)習(xí)變得更加簡單，吸引更多人來使用。但是現(xiàn)在管控不夠嚴(yán)格，為了追逐利益平臺出現(xiàn)很多的不良信息，生存競爭變得越來越困難。
本來學(xué)習(xí)類APP開發(fā)初衷就是希望能讓學(xué)習(xí)變得更加簡單，能吸引到更多人來使用。可是現(xiàn)在監(jiān)管不嚴(yán)格，加上經(jīng)營者希望能夠提升商業(yè)價值來創(chuàng)造收益，滿足用戶需求現(xiàn)在已經(jīng)顯得不再重要的。因此，不能讓平臺由著性子胡來，要進行管控以及擺正自身的定位。
學(xué)習(xí)類APP開發(fā)不能由著性子胡來
在商業(yè)利益的驅(qū)動下，學(xué)習(xí)APP開發(fā)想要讓學(xué)習(xí)變得更容易，不再是提供協(xié)助，基本都是抄或者放入不良信息，這樣對于學(xué)生的成長來說是致命的。因為要提供哪些功能，不提供哪些功能，內(nèi)容好壞的決定著，基本是開發(fā)經(jīng)營者說了算。出現(xiàn)問題，開發(fā)經(jīng)營者真的是難辭其咎。簡單點說，面向未成年人的產(chǎn)品提供什么功能，不能在利益下由著性子胡來，要考慮到對社會以及未成年造成的影響。
在用戶主要是未成年人的學(xué)習(xí)類APP功能和內(nèi)容提供上，開發(fā)經(jīng)營者需要有足夠的自律，相關(guān)的部門也應(yīng)該進行有效監(jiān)管，避免泥沙俱下、魚龍混雜，給未成年人的健康成長帶來不利的影響。
學(xué)習(xí)類APP開發(fā)要遵循法律條理，為未成年人打造一個真正的學(xué)習(xí)平臺，促進其健康成長，學(xué)到更多知識。
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