在線教育app開發(fā)回暖 是泡沫還是機(jī)會
來源:35b2b.cn 作者:東方智啟科技 時間:2017-08-21 13:44 閱讀:
前幾年在線教育市場成為一個大熱的風(fēng)口,但隨著大熱之后,行業(yè)亂象頗發(fā)……經(jīng)過時間洗滌,在線教育app開發(fā)回暖,這輪回暖有人說是機(jī)會,也有人說是泡沫。
前幾年在線教育市場成為一個大熱的風(fēng)口,但隨著大熱之后,行業(yè)亂象頗發(fā)……長期沒有頭條關(guān)注的在線教育讓資本也開始捂緊荷包,失去資本幫助以及用戶的在線教育發(fā)展一度十分艱難。經(jīng)過時間洗滌,在線教育app開發(fā)回暖,這輪回暖有人說是機(jī)會,也有人說是泡沫。無論是泡沫還是機(jī)會,在線教育app開發(fā)都重新回到人們的實(shí)現(xiàn)當(dāng)中了。

在線教育app開發(fā)回暖的背后有哪些原因?
在線教育app開發(fā)市場再次回暖的背后,一方面在于當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)投資本手里有錢但是沒有項(xiàng)目,各垂直領(lǐng)域草根創(chuàng)業(yè)者凸顯出的難度也在變大,意味著投出獨(dú)角獸的難度在變大。再次,需求開始升溫,這種升溫一方面在于在線教育類產(chǎn)品是面向家長市場,但是體驗(yàn)的是孩子,用戶有錯位。因此,在線教育類產(chǎn)品需要準(zhǔn)確切中家長的心理需求,現(xiàn)在中產(chǎn)階級家庭不斷增加,對子女的教育投入也在不斷增加。
另一個方面是直播和教育相結(jié)合帶來新的想象空間,AR、AI、VR等新技術(shù)的發(fā)展也為在線教育市場的未來產(chǎn)品模式帶來了新的想象空間。在目前看來,在線教育平臺最稀缺的核心資源就是老師,尤其是一對一個性化教學(xué),攻破這道難關(guān)就能讓在線教育市場前景光明。
tag標(biāo)簽:在線教育app開發(fā)