高校教育系統(tǒng)APP開發(fā)三大角色設(shè)計
來源:35b2b.cn 作者:東方智啟科技 時間:2018-08-23 09:03 閱讀:
中國教育行業(yè)一直處于蓬勃發(fā)展中,各類教育軟件數(shù)量呈爆發(fā)性增長,雖然未來幾年增速放緩,但是總量依然可觀。高校教育系統(tǒng)APP開發(fā)成為各高校的重點推廣項目,具有廣闊的市場。高校教育系統(tǒng)APP創(chuàng)新了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,減低教學(xué)設(shè)備的投入、人力成本,在總體上提升了利潤空間,備受各教育機構(gòu)的歡迎。
中國教育行業(yè)一直處于蓬勃發(fā)展中,各類教育軟件數(shù)量呈爆發(fā)性增長,雖然未來幾年增速放緩,但是總量依然可觀。高校教育系統(tǒng)APP開發(fā)成為各高校的重點推廣項目,具有廣闊的市場。高校教育系統(tǒng)APP創(chuàng)新在傳統(tǒng)的教學(xué)模式,減教學(xué)設(shè)備的投入、人力成本,在總體上提升了利潤空間,備受各教育機構(gòu)的歡迎。

高校教育系統(tǒng)APP開發(fā)三大角色
1. 學(xué)生:學(xué)生進(jìn)入身份驗證后登錄到手機端,查看可以參加的考試,進(jìn)入考試開始考試,考試時間開始倒計時,交卷或者倒計時結(jié)束系統(tǒng)自動交卷,交卷完成后系統(tǒng)根據(jù)提交的試卷進(jìn)行自動打分并顯示成績。
2. 教師:教師登錄APP,可以添加用戶信息,進(jìn)行考試管理與試題管理。
3. 管理員:管理員具有最高權(quán)限,包括對軟件的后臺管理,后臺設(shè)置,系統(tǒng)維護,添加教師與學(xué)生等等功能功能。
深圳東方智啟表示教育行業(yè)APP的細(xì)分領(lǐng)域中,高校教育系統(tǒng)APP處于發(fā)展初期,未來成長空間很大,開發(fā)APP時可以從產(chǎn)品創(chuàng)意、技術(shù)、行業(yè)資源、資金吸納等多方面展開,捕捉最佳的發(fā)展機遇。
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