使用互聯(lián)網(wǎng)手段來(lái)改善教育現(xiàn)狀，這仿佛成為教育行業(yè)的共識(shí)。在線(xiàn)教育app開(kāi)發(fā)通過(guò)大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)，改變學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)，提高教師教學(xué)的效率，家長(zhǎng)也不用再去擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。孩子告別題海戰(zhàn)術(shù)是必須的，家長(zhǎng)和教師也希望從孩子的教育中解放出來(lái)，提升幸福感。

       在線(xiàn)教育app開(kāi)發(fā)用戶(hù)需求分析

       1、學(xué)生需求：當(dāng)學(xué)生進(jìn)入小學(xué)階段之后，家長(zhǎng)對(duì)他們的學(xué)習(xí)期望就會(huì)變高，環(huán)境給他們帶來(lái)的壓力也會(huì)增加，因此他們需要一個(gè)平臺(tái)來(lái)改變自己。在線(xiàn)教育就成為學(xué)生進(jìn)步的一種途徑，這樣并不會(huì)枯燥乏味。

       2、教師需求：傳統(tǒng)的教學(xué)模式中存在很多問(wèn)題，比如紙質(zhì)作業(yè)在布置、收集、批改的過(guò)程中都存在著低效問(wèn)題，學(xué)生過(guò)多更是導(dǎo)致教學(xué)難度增加。通過(guò)在線(xiàn)教育能實(shí)施一對(duì)一教學(xué)，有針對(duì)性地教學(xué)可增加教師的職業(yè)幸福感，還能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。

       3、家長(zhǎng)需求：家長(zhǎng)工作繁忙，在孩子學(xué)習(xí)上面付出的精力可能不夠多，但是又希望自己的孩子成績(jī)名列前茅，自己獲得滿(mǎn)足感，也能在同事和親人面前也有面子。通過(guò)在線(xiàn)教育平臺(tái)家長(zhǎng)還能隨時(shí)查看孩子的學(xué)習(xí)情況，了解孩子的學(xué)習(xí)興趣，減輕孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。